Enfermería del Adulto - TM COM B -ENF ADULTO 2C 2026
| Mosaico | Nombre | Descripción |
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Estimados estudiantes: Les damos la bienvenida y compartimos con ustedes el cronograma de clases previsto para la cursada. El cronograma ha sido elaborado para orientar y acompañarlos en la organización de sus actividades. No obstante, puede estar sujeto a alguna modificación a lo largo del período lectivo. De ser necesario realizar algún cambio, se los comunicaremos oportunamente. Les deseamos una excelente cursada y esperamos que podamos transitar juntos este espacio de aprendizaje. ¡Les deseamos un muy buen comienzo!
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Dejo adjunto audio plasmado para la clase de hoy. https://drive.google.com/file/d/1RWEcF-YdXZf3NSaPw2GIWZzM_ybw9yCY/view?usp=sharing |
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Buenas tardes a todos!!! Comparto información exclusiva para estudiantes de EDA que cursan las prácticas hospitalarias en el Hospital Ramos Mejía. Prof. AYALA, Alicia. M. |
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| LISTADO DE ESTUDIANTES PARA PRACTICAS HOSPITALARIAS | ||
| Calculos & Administración de medicamentos . Prof. Arfuch /Carrasco | ||
| Actividad interactiva | ||
Recuerda copiar las respuestas en este formulario. |
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| Unidad I . Enfermeria en Centro quirurgico.Prof. Arfuch | ||
Dejo plasmado audio de la clase plasmada para hoy, nos vemos la próxima semana .saludos |
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| UNIDAD II: El adulto- anciano en el perioperatorio. Prof Jessica Zambrano | Bibliografía de la unidad. |
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En este video encontrarán algunos puntos generales de anestesia para tener en cuenta |
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Si tenés curiosidad y querés saber un poco mas sobre la mesa de anestesia te dejo la clase del colega en donde explica con lujo de detalles cada equipo, para que y como se utilizan. |
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Luego de haber leído el material de estudio, te invito a comprobar cuánto recuerdas completando ésta actividad. Éxitos! |
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| UNIDAD III: Procedimientos quirúrgicos menores. Drenajes. Normas de Bioseguridad. Prof. Karina Velasquez. | 🩺 Módulo: Heridas Quirúrgicas y drenajesUna herida quirúrgica no es solo una incisión que debemos curar, y un drenaje no es simplemente un dispositivo que debemos controlar. Ambos requieren una mirada de enfermería capaz de observar, interpretar y actuar. en este módulo van a conocer cómo valorar una herida, reconocer su evolución, identificar signos de alarma y comprender el propósito y cuidado de los principales drenajes. La detección precoz de cambios puede ser determinante en la evolución del paciente. 📖 Te invito a recorrer el material con mirada clínica: no se trata solo de leer, sino de preguntarte frente a cada situación: ¿qué estoy observando?, ¿qué significa? y ¿qué debería hacer como enfermero/a? Comencemos a mirar las heridas y los drenajes desde una perspectiva de cuidado seguro y fundamentado. |
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En este espacio encontrarán el material de lectura para el tema.
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| UNIDAD IV: ATENCIÓN DEL PACIENTE CON AFECCIONES RESPIRATORIAS DE RESOLUCIÓN QUIRÚRGICA: Prof. Jessica Zambrano | En esta carpeta encontraran la bibliografía sugerida para los temas de la unidad. |
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Aquí encontraran las presentaciones como guía |
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En este espacio encontraran infografías de resumen de los temas abordados |
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Video explicativo sobre intubación endotraqueal |
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Video explicativo |
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Video explicativo |
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Video explicativo |
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Video explicativo |
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Video explicativo |
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Video explicativo |
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Video explicativo |
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Completa la actividad de definición de cirugías torácicas. |
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| UNIDAD VI: Atención del paciente con afecciones del tracto digestivo y vías biliares de resolución quirúrgica PROF. KARINA VELASQUEZ | ||
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🩺 ¡Preparémonos para el 2.º parcial de EDA!¿Podés relacionar los signos y síntomas de un paciente con la patología que presenta? ¿Sabrías reconocer una complicación y decidir qué debe hacer enfermería? Te invito a realizar esta actividad preparatoria para el segundo parcial, que incluye preguntas de repaso y casos clínicos para poner en práctica tus conocimientos sobre abdomen agudo, patologías digestivas y biliares, ostomías y drenaje de Kehr. 📌 La clave no es memorizar las respuestas, sino comprender, relacionar y fundamentar tus decisiones como futuro/a profesional de enfermería. Utilizá tus apuntes y el material de clase, respondé con tus propias palabras y aprovechá la actividad para identificar qué temas necesitás reforzar antes del parcial. ¡Aprovechá esta oportunidad para llegar mejor preparado/a!  |
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| UNIDAD VII: Atención del paciente con afecciones del aparato reproductor y urinario de resolución quirúrgica | ESTIMADO LES DEJO EL PAWER DE LA CLASE DE HOY.SALUDOS |
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DEJO ADJUNTO ARCHIVOS QUE NO PUDIERON VISUALIZAR EN PLATAFORMA |
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DEJO ADJUNTO MATERIAL |
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Dejo adjunto lo expuesto en clese,saludos |
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Dejo adjunto ultimo material visto en clases, saludos |
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Dejo adjunto archivo, saludos |
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| TODO SOBRE PAE ( GUIA PARA TRABAJOS) PROF. Hugo Carrasco | ||
| UNIDAD Nº V PROF. AYALA, A. | Buenos días a todos!!! Comparto con ustedes el link para la clase virtual del próximo día 25 de agosto 2026 a las 07:45hs. Nos vemos!!!! Prof. AYALA, A. |
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Buenas tardes a todos!! Comparto con ustedes el link para acceder a la clase del día 24 de agosto 2026. Saludos cordiales. |
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Hola a todos!!! Comparto con ustedes el contenido trabajado en la clase del día de hoy. Saludos cordiales . Prof. AYALA, A. |
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Les comparto una actividad para afianzar el contenido abordado el día de hoy. Prof. AYALA,A. |
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Buenas tardes a todos! Comparto con ustedes la bibliografía del día de hoy. Prof. AYALA, A. |
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Buenas tardes Comparto con ustedes la bibliografía de la clase del día de hoy. Saludos cordiales. Prof. AYALA, A. |
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Estimados estudiantes. Comparto con ustedes el material bibliográfico de la clase del día de hoy. Saludos cordiales. Prof. AYALA, A. |
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| UNIDAD Nº IX Paciente con alteraciones neurológicas de resolución quirúrgica | Buenos días a todos!! |
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Buenas noches! Comparto con ustedes el link de uno de los videos trabajados en clase. Saludos cordiales. |
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Buenas noches! Comparto el link del video compartido en clase. Saludos cordiales |
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Hola a todos!!! |
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Les comparto la bibliografía sugerida para los temas abordados. |
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Les comparto las presentaciones utilizadas en clase. Recuerden leer siempre de la bibliografía y utilizar las presentaciones como guía. |
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Une las definiciones según corresponda. |
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Une las columnas según corresponda |
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Este enlace los lleva a una actividad para incrementar el vocabulario. Luego de encontrar las palabras en la sopa de letras. Busca el significado de aquellas que no conozcas y súmalas a tu glosario. Exitos!!! |
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infografia |
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| UNIDAD Nº VIII | Estimados estudiantes Comparto con ustedes el material de la clase del día 9/9/2026. Saludos cordiales. Prof. AYALA, A. |
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Estimados Estudiantes. Comparto con ustedes el link para acceder a la clase virtual sincrónica del día martes 15 de setiembre a las 07:30 hs. |
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