Comunicación y Desarrollo I- 2do cuatrimestre 2026
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Comunicación y Desarrollo I
Esta materia propone indagar los sentidos que constituyen el campo disciplinario que conforma la Comunicación Social y su relación con el Desarrollo local, partiendo de una concepción de la comunicación que excede ampliamente la producción de un mensaje información, que refiere a un proceso social complejo anclado en un contexto que alude inevitablemente a la Cultura, otro eje central. Durante la cursada se propone un recorrido circular de reflexión colectiva partiendo de algunas de las principales teorías de quienes han sentado las bases del campo de la comunicación en la región, como Aníbal Ford, quien afirma que la Comunicación es “proceso de construcción de significados/sentidos compartidos (o fragmentariamente compartidos) a través de diferentes tipos de códigos” (Ford, 2002). Estos significados y sentidos serán abordados como esa urdimbre de la que somos co-productores (Geertz, 1974) tanto como de las múltiples disputas por la apropiación e imposición de una cosmovisión de mundo (Gramsci, 1949) mientras que indagaremos las las múltiples pujas simbólicas y materiales en torno a aquel campo que denominamos Desarrollo.
En este recorrido, el concepto de Desarrollo se constituye como una de las claves para comprender la intencionalidad política de la Comunicación en las diferentes esferas de la vida pública. Entre otras acepciones, en las últimas décadas el Desarrollo se propone también como una herramienta para el cumplimiento de los Derechos “inalienables e indivisibles” de todas las personas. Así, los Derechos Humanos ofrecen un marco político y discursivo que potencia la función de la Comunicación como instrumento para la participación comunitaria, el reconocimiento y respeto por las diversidades, y colaborando en la circularidad cultural que visibiliza los derechos económicos, sociales y culturales que constituyen las bases de todo proceso de desarrollo local. Así, la relación entre la Comunicación y el Desarrollo puede ser sugerida como una Comunicación para el Desarrollo, irrumpiendo de este modo un interrogante de tres aristas, que será abordado a lo largo del recorrido de la materia: ¿Qué Desarrollo, para qué, y para quién/es?
Desde esta perspectiva, proponemos repensar la función ideológica de los medios de comunicación en tanto actores centrales en la configuración identitaria y como dispositivos de la circulación de la información hegemónica o “contracultural”, revisando su rol en procesos de formación y producción de sentidos. Los medios proveen el inventario mediante lo cual percibimos e imaginamos el mundo, configurando los imaginarios sociales a partir de los cuales construimos relatos identitarios local y globalmente, en íntima conexión con el discurso político de la época. Abordar el campo del Desarrollo requiere asimismo analizar el rol de los organismos de Derechos Humanos en la batalla cultural, para repensar la función del abanico de actores e instituciones en el cumplimiento de derechos básico, en diálogo con experiencias comunitarias de promueven la participación comunitaria como clave para el Acceso a la Justicia.
Finalmente, el conjunto de textos que componen esta materia proponen indagar desde un campo propuesto como el de la Comunicación social orientada al Desarrollo local, la promoción y el monitoreo del cumplimiento de los Derechos Humanos, como una herramienta integral y como estrategia política para impulsar, promover, facilitar y dotar de organicidad procesos de demandas y de participación en organizaciones sociales territoriales, en instituciones públicas, en los estamentos del Estado y en la sociedad civil en su totalidad.
Esta materia propone indagar los sentidos que constituyen el campo disciplinario que conforma la Comunicación Social y su relación con el Desarrollo local, partiendo de una concepción de la comunicación que excede ampliamente la producción de un mensaje información, que refiere a un proceso social complejo anclado en un contexto que alude inevitablemente a la Cultura, otro eje central. Durante la cursada se propone un recorrido circular de reflexión colectiva partiendo de algunas de las principales teorías de quienes han sentado las bases del campo de la comunicación en la región, como Aníbal Ford, quien afirma que la Comunicación es “proceso de construcción de significados/sentidos compartidos (o fragmentariamente compartidos) a través de diferentes tipos de códigos” (Ford, 2002). Estos significados y sentidos serán abordados como esa urdimbre de la que somos co-productores (Geertz, 1974) tanto como de las múltiples disputas por la apropiación e imposición de una cosmovisión de mundo (Gramsci, 1949) mientras que indagaremos las las múltiples pujas simbólicas y materiales en torno a aquel campo que denominamos Desarrollo.
En este recorrido, el concepto de Desarrollo se constituye como una de las claves para comprender la intencionalidad política de la Comunicación en las diferentes esferas de la vida pública. Entre otras acepciones, en las últimas décadas el Desarrollo se propone también como una herramienta para el cumplimiento de los Derechos “inalienables e indivisibles” de todas las personas. Así, los Derechos Humanos ofrecen un marco político y discursivo que potencia la función de la Comunicación como instrumento para la participación comunitaria, el reconocimiento y respeto por las diversidades, y colaborando en la circularidad cultural que visibiliza los derechos económicos, sociales y culturales que constituyen las bases de todo proceso de desarrollo local. Así, la relación entre la Comunicación y el Desarrollo puede ser sugerida como una Comunicación para el Desarrollo, irrumpiendo de este modo un interrogante de tres aristas, que será abordado a lo largo del recorrido de la materia: ¿Qué Desarrollo, para qué, y para quién/es?
Desde esta perspectiva, proponemos repensar la función ideológica de los medios de comunicación en tanto actores centrales en la configuración identitaria y como dispositivos de la circulación de la información hegemónica o “contracultural”, revisando su rol en procesos de formación y producción de sentidos. Los medios proveen el inventario mediante lo cual percibimos e imaginamos el mundo, configurando los imaginarios sociales a partir de los cuales construimos relatos identitarios local y globalmente, en íntima conexión con el discurso político de la época. Abordar el campo del Desarrollo requiere asimismo analizar el rol de los organismos de Derechos Humanos en la batalla cultural, para repensar la función del abanico de actores e instituciones en el cumplimiento de derechos básico, en diálogo con experiencias comunitarias de promueven la participación comunitaria como clave para el Acceso a la Justicia.
Finalmente, el conjunto de textos que componen esta materia proponen indagar desde un campo propuesto como el de la Comunicación social orientada al Desarrollo local, la promoción y el monitoreo del cumplimiento de los Derechos Humanos, como una herramienta integral y como estrategia política para impulsar, promover, facilitar y dotar de organicidad procesos de demandas y de participación en organizaciones sociales territoriales, en instituciones públicas, en los estamentos del Estado y en la sociedad civil en su totalidad.
- Profesor: Florencia Brescia
- Profesor: VERÓNICA BEATRIZ GESUALDI
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