PEDAGOGIA -A 2026

La materia Pedagogía pertenece al área de la formación en análisis y comprensión del contexto social de la carrera.

A lo largo del desarrollo de la asignatura se propiciará el acercamiento a las dimensiones y problemas centrales de la Pedagogía.

Para esto se privilegiará dos dimensiones: una histórica, en la que intentaremos aproximarnos a la educación como una construcción histórico social compleja, ubicándola como objeto de estudio de la pedagogía moderna – en el marco de la configuración de las Ciencias Sociales a lo largo de los Siglos XIX y XX-.

La segunda dimensión implica el reconocimiento y análisis de las problemáticas actuales que atraviesa la educación. Son valoradas para este análisis las experiencias educativas en general y latinoamericanas en particular.

El plan de clase propuesto intenta recuperar algunos de estas problemáticas. 

Contenidos de la clase

• Educación Popular y Alfabetización de personas jóvenes y adultas.
• Caracterización del sujeto pedagógico de la alfabetización. Alfabetizadores y  alfabetizandos. Vínculo pedagógico.
• Pedagogía de la liberación.
• Campaña de Reactivación Educativa de Adultos para la Reconstrucción (CREAR). Contexto político, social, fundamentación y objetivos.
• Experiencia de alfabetización comunitaria en Villa Obrera (1973)