TT COM B 1C 2026 CUIDADO DE ENFERMERIA EN LA FLIA Y COMUNIDAD
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UNIDAD 1
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Los signos vitales son indicadores fundamentales del estado de salud de una persona, ya que permiten valorar el funcionamiento de los sistemas vitales del organismo. Su control forma parte de las actividades básicas del cuidado de enfermería y es esencial para la detección temprana de cambios clínicos, la toma de decisiones y la evaluación de la respuesta al tratamiento 🩺.
Entre los signos vitales, la temperatura corporal es uno de los parámetros más importantes, ya que refleja el equilibrio entre la producción y la pérdida de calor del cuerpo. Su control permite identificar alteraciones como la fiebre o la hipotermia, que pueden estar relacionadas con infecciones, procesos inflamatorios u otras condiciones de salud ❗.
Para los estudiantes de primer año de enfermería, aprender la técnica correcta de medición, los valores normales y los factores que pueden modificar la temperatura es fundamental para brindar cuidados seguros, precisos y humanizados al paciente 🤝.
Prof. Isabel Zapata -
Guía de preguntas, una sola respuesta correcta.
Subir en formato pdf.
Prof. Zapata Isabel. -
En el cuidado de enfermería es fundamental comprender que la persona es un ser integral, con necesidades físicas, psicológicas y sociales que influyen directamente en su estado de salud. El abordaje de estas necesidades permite brindar cuidados humanizados, seguros y centrados en el paciente.
Abraham Maslow desarrolló la teoría de la jerarquía de las necesidades humanas, organizada en niveles que van desde las necesidades fisiológicas básicas, como la respiración, la alimentación y el descanso, hasta necesidades superiores como la seguridad, el afecto, la autoestima y la autorrealización. Esta teoría permite entender que, para lograr el bienestar integral, las necesidades básicas deben ser satisfechas en primer lugar.
Por su parte, Virginia Henderson, referente fundamental de la enfermería moderna, definió 14 necesidades básicas que orientan la práctica del cuidado. Su enfoque destaca la importancia de ayudar a la persona sana o enferma a realizar aquellas actividades que contribuirían a su salud, recuperación o muerte digna, fomentando siempre la independencia del paciente.
Comprender estos modelos teóricos permite a los estudiantes de enfermería desarrollar una mirada integral del cuidado, favoreciendo la valoración adecuada del paciente y la planificación de intervenciones que respondan a sus necesidades reales.
El conocimiento de las necesidades humanas constituye la base del cuidado enfermero, promoviendo una atención profesional, ética y centrada en la persona.
Prof. Isabel Zapata -
Recurso didáctico complementario. Prof. Zapata I.
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Leer la bibliografía y responder las preguntas de opción múltiple choice. Subir al aula virtual en formato pdf. Prof. Zapata I.
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Estimados estudiantes: Realizar la actividad grupal, máximo 5 integrantes por grupo. Subir en formato pdf.
Prof. Isabel Zapata -
La Valoración de Enfermería es la primera fase del Proceso de Atención de Enfermería (PAE). Es el momento donde recolectamos toda la información necesaria sobre el estado de salud de una persona para poder cuidarla bien
Es un proceso continuo, organizado y sistemático de recogida y análisis de datos. No se trata solo de "tomar los signos vitales", sino de observar a la persona de forma integral (física, mental, emocional y social) para identificar sus necesidades o problemas.
Este proceso busca crear una base de datos: Tener toda la información del paciente en un solo lugar.
Así podemos identificar necesidades: Saber qué le falta o qué le duele al paciente (respuestas humanas).
Detectar riesgos: Prever complicaciones antes de que aparezcan.
Fundamentar el cuidado: Que tus decisiones no sean por "intuición", sino basadas en evidencia real.
(¿Cómo se hace?)
En el día a día, la valoración se divide en cuatro pasos fundamentales:
Entrevista: Lo que el paciente te cuenta (ej: "Me duele la panza desde ayer").
Observación y Examen Físico: Lo que vos ves, medís o sentís (ej: Tensión arterial, frecuencia cardíaca, palpación del abdomen).
Para organizar los datos Podés usar modelos como los 11 Patrones Funcionales de Marjory Gordon o las 14 Necesidades de Virginia Henderson. Esto te ayuda a que no se te olvide revisar nada.
Posteriormente habrá que confirmar que los datos sean correctos y escribirlos en la hoja de enfermería.
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Este video muestra las escalas que se utilizan para enfocar mas estrictamente en proceso de la valoración, es simplemente para que los estudiantes complementen la lectura bibliográfica y puedan entender mucho mejor este proceso.
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Aquí les dejo una guía de preguntas para profundizar en el tema y les sea mas fácil cuando estudien para el parcial. Las respuestas las veremos entre todos en el siguiente encuentro en el aula de la Escuela. A trabajar chicos!
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Bienvenidos a este módulo; en la práctica de enfermería, el examen físico no es un simple procedimiento de rutina, sino la herramienta diagnóstica más poderosa que poseen. Es el punto donde la evidencia clínica se encuentra con el juicio crítico. Una ejecución técnica pertinente nos permite detectar sutiles cambios fisiológicos que de otro modo, pasarían desapercibidos. Realizarlo correctamente es lo que marca la diferencia entre una atención reactiva y una intervención proactiva: solo a través de una valoración exhaustiva podemos diseñar un plan de cuidados personalizado y con base científica, garantizando que cada acción de enfermería responda con precisión a las necesidades reales y cambiantes de cada paciente.
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Aquí les dejo el link para visualizar el video, deben copiarlo y abrir otra ventana para visualizarlo.
https://youtu.be/1VtgDUOX5oI
Posteriormente respondan la Guía de preguntas en sus cuadernos de apuntes para hacer la devolución en clase el próximo encuentro.
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Controlar correctamente la tensión arterial (TA) es vital porque permite detectar precozmente riesgos cardiovasculares, como infartos o ACV y monitorear la respuesta a tratamientos médicos. Como futuros enfermeros, una medición técnica y precisa evita el error diagnóstico derivado de falsos positivos (hipertensión de bata blanca) o falsos negativos. Esta buena práctica garantiza la seguridad del paciente, asegura una base de datos fiable para el equipo interdisciplinario y refuerza el rol de educador de enfermería en la prevención de enfermedades crónicas. Una técnica impecable, considerando el reposo previo, el manguito adecuado y la posición correcta, refleja un cuidado humanizado, profesional y basado en la evidencia.
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