CIrcuitos Argentinos B (PLAN NUEVO)

CIRCUITOS TURÍSTICOS ACRGENTINOS - COM. B 

La asignatura “Circuitos Turísticos Argentinos” se encuentra dentro de los contenidos curriculares del 1º año del plan de estudios de la carrera Técnico Superior en Gestión Turística que se dicta en los Institutos de Formación Técnica Superior dependientes del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

La asignatura “Circuitos Turísticos Argentinos” acerca al alumnado a lo que puede llegar a ser su desarrollo profesional, ofreciendo esta instancia curricular el abordaje a un amplio conocimiento relacionado con las diferentes regiones y atractivos turísticos de Argentina, el reconocimiento de su territorio geográfico y su infraestructura, además introduce al alumnado en las propuestas de desarrollo turísticas propuestas en el PFETS 2016 y sus actualizaciones posteriores, planteando un análisis de los planes locales, provinciales y nacionales de desarrollo turístico dentro de la República Argentina.

La presente propuesta pedagógica pretende iniciar al conjunto de alumnas y alumnos, en los conocimientos que hacen a la diversidad patrimonial de nuestro continente, reconocer las características del patrimonio natural y cultural de los principales destinos turísticos y, utilizando las técnicas del PFETS (Plan Federal Estratégico de Turismo Sustentable) indagar sobre potencialidades turísticas de nuevos destinos y puesta en valor del patrimonio a favor del desarrollo local y el crecimiento sostenible de los destinos turísticos, incentivando al alumnado a reconocer la variedad de atractivos, naturales y culturales, que son parte del patrimonio de éste muy vasto territorio, cuya riqueza y atractivo, ofrecen alternativas para el desarrollo económico y social, preservando las tradiciones locales y proponiendo políticas activas para proteger el medio ambiente.

Advirtiendo la amplitud geográfica, la diversidad cultural y patrimonial que se plantea reconocer en la presente asignatura, se propone entonces el reconocimiento de los principales atributos patrimoniales y turísticos de la mayor parte de los países del  continente americano, de manera que desde dicha identificación el/la alumno/a pueda diagramar y confeccionar itinerarios y circuitos turísticos a dichos destinos, a la vez de lograr un adecuado dominio del manejo de mapas, reconocimientos de las principales rutas aéreas comerciales, los tour operadores que ofrecen dichos circuitos en Argentina, los consulados que son referentes a dichos destinos y el reconocimiento de las características particulares de los diversos mercados turísticos interesados en dichos destinos, así como también los tipos de productos turísticos y las diferentes motivaciones de viaje.

(1)   Que el/la alumno/a conozca los contenidos del espacio geográfico, para aplicarlos a la identificación del espacio del uso turístico y el desarrollo local.

(2)   Reconocer los tipos de productos turísticos, las motivaciones y las necesidades de la demanda, como así también el reconocimiento de las ofertas que se generan desde los tours operadores turísticos que ofrecen viajes en Argentina.

(3)   Desarrollar la capacidad crítica sobre la oferta turística del continente americano y advertir posibles alternativas de nuevos circuitos que surjan del análisis crítico-analítico del reconocimiento de las ofertas existentes y sus combinaciones.

(4)   Aplicar los conocimientos adquiridos en el desarrollo teórico de los temas que permitan desarrollar productos turísticos de turismo receptivo internacional y de turismo interno.

(5)   Aprender metodologías, modelos, criterios, medios y estrategias que posibiliten la identificación de potencialidades de desarrollo turístico, las necesidades de infraestructura y de planta turística de manera tal que se puedan plantear respuestas que aporten soluciones a la realidad local.

(6)   Incorporar una actitud de respeto a las/los pobladores de los diferentes destinos, como así también propiciar un turismo responsable que sea cuidadoso de los bienes naturales y culturales de los destinos que se propicien visitar.

(7)   Adquirir una actitud ética frente a la problemática que se plantea en la práctica turística y propiciar prácticas de turismo sustentable.

Prof. Andrés Mazzini