• UNIDAD 4

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    • GUIA DE IMPACTO DE LA ENFERMEDAD 
      Conceptos Generales
      1. ¿Cómo se define al ser humano desde la perspectiva pentadimensional y por qué se le considera un "sistema abierto"?
      2. ¿Qué diferencia conceptual existe entre homeostasis y homeocinésis en relación con el equilibrio dinámico y los procesos vitales del paciente?
      3. ¿En qué consiste el modelo de "Cuidado integral" u "Holístico" según la etimología de la palabra y qué permite valorar al profesional de enfermería?
      4. ¿Cómo define la Organización Mundial de la Salud (OMS) a la salud y qué dimensiones adicionales plantea el texto que deberían agregarse a esta definición?
      5. ¿Qué es una necesidad fundamental, cómo se diferencia de una necesidad individual, y qué ocurre cuando no puede ser satisfecha?
      6. ¿Qué se entiende por el "continuum salud-enfermedad" y por qué resulta difícil distinguir el límite exacto entre lo normal y lo patológico en una población? 
      7. ¿Cuáles son las principales fuentes de dificultad (físicas, psicológicas, culturales, etc.) que impiden a un sujeto satisfacer por sí mismo sus necesidades fundamentales?
      Valoración de Enfermería e Impacto de la Enfermedad
      1. ¿Cuáles son los cinco factores principales (como la etapa del ciclo vital o el nivel socioeconómico) que condicionan el impacto de la enfermedad en la dinámica de una familia?
      2. Durante la valoración familiar, ¿cómo se identifican y diferencian los patrones de respuesta de "tendencia centrípeta" y "tendencia centrífuga"? 
      3. Al observar la dinámica del hogar, ¿cuáles son los principales síntomas de desajuste familiar por enfermedad, tales como el aislamiento, el conflicto de roles o la ambivalencia afectiva?
      4. ¿Qué características clínicas (biológicas y psicológicas) debe observar el enfermero para identificar la presencia del "Síndrome del cuidador" en el familiar a cargo?
      5. ¿Cuáles son las etapas emocionales por las que atraviesan un paciente y su familia ante la enfermedad, según el modelo de la Dra. Kübler-Ross?
      6. ¿De qué manera la desviación del estado de salud impacta de forma directa sobre la imagen corporal y el concepto de sí mismo del paciente?
      7. Ante la ruptura del equilibrio (crisis), ¿cómo diferencia la enfermería las respuestas humanas funcionales (adaptativas) de las disfuncionales (destructivas) en el sujeto de atención?
      Cuidados de Enfermería y Dinámica Familiar
      1. ¿Por qué es un principio fundamental que el profesional de enfermería incluya a todo el grupo familiar dentro del plan de cuidados y no solo al sujeto enfermo?
      2. ¿En qué consiste la "conspiración de silencio", por qué dificulta la convivencia del paciente con el grupo familiar y cómo afecta la confianza en el equipo de salud?
      3. ¿Cómo afecta la rigidez de roles en la familia cuando aparece una enfermedad crónica y qué conflictos surgen cuando se asigna el rol de cuidador a una sola persona?
      4. ¿Qué es la "ambivalencia afectiva" en el grupo familiar y cuáles pueden ser las consecuencias emocionales de reprimir sistemáticamente estos sentimientos?