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  • 22/4: Clase presencial. Cultura y sociedad.

    En esta clase se profundiza el abordaje de la identidad como construcción social, incorporando el análisis del rol del Estado en su definición y clasificación.

    El objetivo de la clase es comprender cómo las categorías utilizadas por el Estado (como en los censos) participan en la construcción de identidades y en la producción de desigualdades.

    A partir del análisis de distintos censos de países de América, se observa cómo varían las formas de nombrar y clasificar a la población (por ejemplo, “raza”, “etnia”, “color de piel”), lo que permite reflexionar sobre el carácter no natural de estas categorías.

    Asimismo, se problematiza cómo estas clasificaciones pueden influir en la forma en que las personas se perciben a sí mismas y son percibidas por otros, así como en el diseño de políticas públicas orientadas a distintos grupos sociales.